Material adaptado
La hoja lista para el estudiante: mismo contenido, otra forma de llegar.
Cada estudiante puede aprender. No todos aprenden igual.
Sube el material del colegio y My Way of Learning adapta cómo se presenta según la forma en que aprende el estudiante, sin cambiar lo que se espera que aprenda.
- Sin diagnósticos
- Mismo objetivo académico
- Datos protegidos
El problema
El material escolar está diseñado para un estudiante promedio. Cuando tu hijo necesita instrucciones más claras, menos carga visual u otro ritmo, la adaptación depende del tiempo que tenga el docente o de que tú te sientes a rehacerla.
Tres entregables en cada adaptación
Guía para el adulto
Cómo acompañar sin resolver por él, con señales de sobrecarga y qué hacer si se bloquea.
Plan de sesiones
El trabajo dividido en bloques, con criterio de logro para cada uno.
La misma tarea. Otra forma de presentarla.
Hoja original
- Instrucciones largas en un solo párrafo
- Muchas preguntas juntas
- Poco espacio para responder
- Sin ejemplos
Versión adaptada
- Una instrucción por paso, con verbo claro
- Bloques cortos según su tiempo de atención
- Espacio amplio y líneas guía
- Un ejemplo resuelto anclado en sus intereses
El objetivo de aprendizaje no cambia: cambia el camino.
Partimos de cómo aprende, no de una etiqueta
No pedimos ni damos diagnósticos. Describes lo que funciona en el día a día y la adaptación se construye sobre eso.
- Atención
- Comprensión lectora
- Apoyo visual
- Ritmo
- Comunicación
- Estructura de la tarea
- Tiempo de procesamiento
- Menos carga visual
- Paso a paso
- Ejemplos guiados
Hecho para adaptar, no para improvisar
Conoce al estudiante
Usa su perfil, fortalezas e intereses en cada material.
Cuida el objetivo
Nunca simplifica lo que el estudiante debe aprender.
Revisado dos veces
Cada adaptación pasa un control de calidad antes de llegar a ti.
Listo para imprimir
Material, guía para el adulto y plan de sesiones en un solo paso.
Adaptamos el material, no al niño.
La misma hoja, el mismo contenido y el mismo orden. Cambia la forma en que llega.
Cómo funciona
Cuentas cómo aprende tu hijo
Tres minutos, sin escribir.
Subes una foto de la hoja del colegio
PDF o fotografía del cuaderno.
Recibes el material, la guía y el plan
Listos para leer y usar.
Lo imprimes y lo trabajan juntos
En papel, sin pantallas de por medio.
Para quién es
Familias
Para la tarea de esta noche, sin rehacerla a mano.
EmpezarDocentes
Adecuaciones de acceso para un aula diversa.
EmpezarColegios
Acompañamiento institucional y uso por equipos.
Hablar con nosotrosEspecialistas
Material coherente con el plan de intervención.
EmpezarPrivacidad y confianza
- No almacenamos informes médicos ni diagnósticos.
- El estudiante se identifica con un código, no con su nombre.
- Tú decides quién accede al perfil de tu hijo, y puedes revocarlo cuando quieras.
- Ni siquiera nosotros podemos ver el material de tu hijo.
- Cumplimiento de la Ley 81 de 2019 de Panamá.
Sobre nosotros
Esto empezó en mi casa.
Soy padre de un niño neurodivergente. Durante más de una década he vivido lo mismo que quizá estés viviendo tú: reuniones de colegio, informes de especialistas, tardes enteras rehaciendo a mano una hoja de tarea para que él pudiera entenderla.
Descubrí que el problema casi nunca era él. Era el material. Una consigna con tres instrucciones metidas en una sola línea, una página saturada, un enunciado en un idioma que todavía le costaba. Cambiando eso —solo eso— la tarea dejaba de ser una batalla.
My Way of Learning nació de esas tardes. Es la herramienta que me hubiera gustado tener hace diez años, y la construyo para que otras familias y otros docentes no tengan que empezar desde cero cada vez.
Detrás de cada adaptación hay una historia real: un padre que reimprime la hoja por tercera vez, una maestra que queda después del timbre. Para ellos —para ustedes— se construye My Way of Learning, con la convicción de que ningún niño aprende igual, y todos aprenden.
Richard Tovar, fundador. Panamá.
Seguir en InstagramUn plan para cada forma de acompañar
Starter
Para probar con tu primer material.
- 1 estudiante
- Adaptaciones de prueba
- Exportar a PDF
Family
Para el día a día en casa.
- Hasta 3 estudiantes
- Guía y plan de sesiones
- Círculo de apoyo
Professional
Para tutores y especialistas.
- Varios estudiantes
- Exportar a Word
- Historial completo
School
Para colegios y equipos.
- Cuentas para docentes
- Acompañamiento
- Facturación institucional
Preguntas frecuentes
¿Qué es una adecuación de acceso y en qué se diferencia de una modificación curricular?
Una adecuación de acceso cambia la forma en que el estudiante recibe el material: instrucciones más claras, menos carga visual, más espacio, otro ritmo. El contenido y el nivel de exigencia siguen siendo los mismos. Una modificación curricular cambia el contenido o el objetivo de aprendizaje, y esa decisión es del colegio y del equipo, no de una herramienta.
¿Sirve si mi hijo no tiene diagnóstico?
Sí. El perfil se construye por capacidades y barreras observables, no por diagnóstico. Nunca te pedimos una etiqueta clínica.
¿Necesito subir el informe del neurólogo?
No. Puedes usar un informe solo si quieres ahorrar tiempo al llenar el perfil: se lee en memoria para sugerir campos y no se guarda.
¿Qué pasa con los datos de mi hijo?
El estudiante se identifica con un código, no con su nombre. Tú controlas quién accede y puedes revocar el acceso en cualquier momento. Tratamos los datos de menores como sensibles conforme a la Ley 81 de 2019 de Panamá.
¿Funciona con material en inglés?
Sí. Puedes elegir el idioma del material original, del material adaptado, de las instrucciones y de la guía por separado. Si la materia se estudia en un idioma secundario, la consigna no se traduce: se apoya con el verbo de acción y un glosario.
¿Puede usarlo la maestra también?
Sí. El círculo de apoyo permite que varios adultos accedan al mismo estudiante desde sus propias cuentas, con permisos distintos y con registro de actividad.
¿Cuánto cuesta y hay período de prueba?
Puedes crear tu cuenta y adaptar tu primer material sin pagar. Los planes familiares e institucionales se contratan después, cuando ya viste el resultado.
¿Esto reemplaza al docente o al especialista?
No. Rotundamente no. Es una herramienta que le devuelve tiempo al adulto que ya acompaña al estudiante. Las decisiones pedagógicas y clínicas siguen siendo de las personas.
¿Vienes de un colegio?
Escríbenos y coordinamos una demostración con el equipo de orientación o inclusión.
Escribir al equipoEmpieza con la tarea de esta noche
Sube una hoja y recibe el material adaptado, la guía y el plan.
Adaptar mi primer material